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長春建筑學院首設(shè)VR專業(yè) 以培養(yǎng)技術(shù)型人才

2016.11.28 07:25 虛擬現(xiàn)實概念股

2016-11-271651651 星期日 21-04-23163166516516

提起VR,很多人的第一反應(yīng)就是游戲,只不過這種游戲與傳統(tǒng)游戲有些不同,它能帶游戲者身臨其境地走進游戲中的虛擬世界。那么,如果把這種游戲搬入課堂,您覺得怎么樣?25日,長春建筑學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院宣布設(shè)立VR專業(yè),培養(yǎng)我國在數(shù)字媒體領(lǐng)域的技術(shù)人才。

“穿越”變成現(xiàn)實,只需一副眼鏡

 

在外行人看來,VR似乎就是身臨其境的體感游戲。實際VR可不僅僅是游戲這么簡單,VR即虛擬現(xiàn)實,它可以應(yīng)用于房地產(chǎn)銷售、教育培訓(xùn)、產(chǎn)品展示、旅游教學、水利電力、古跡恢復(fù)、橋梁道路設(shè)計等各個領(lǐng)域。

“比如在房地產(chǎn)銷售行業(yè),企業(yè)在賣房之前通常都會打造各種裝修風格的樣板間,供買房的客戶體驗。如果利用VR技術(shù),客戶只需戴上眼鏡,就可以在各種風格的樣板間中體驗?!遍L春建筑學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院院長張鵬翔告訴記者,與傳統(tǒng)的樣板間相比,利用VR技術(shù),能節(jié)省人力、物力和時間,還能為客戶提供更多的樣板間體驗。

昨日,在長春建筑學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院,記者體驗了利用VR實現(xiàn)“人在畫中走”看樣板間的便利。戴上VR眼鏡,拿上手柄,記者立即從真實的教室“穿越”到虛擬的樣板間里,周圍的一切都發(fā)生了變化,客廳、臥室、衛(wèi)生間……還真是想去哪兒就去哪兒。在虛擬的樣板間里,房屋結(jié)構(gòu)和裝修設(shè)計一目了然,所有真實生活中使用的物品也一應(yīng)俱全。揮揮手就能打開房門,抬手就能拿起桌子上的蘋果,揚起手柄還能打開電視機,眼前的一切栩栩如生,就像真的一樣。

VR設(shè)計圖,讓圖紙“活”了

 

設(shè)置VR專業(yè),讓VR走進學校、走進課堂,張鵬翔稱,VR從2015年嶄露頭角到現(xiàn)在迅速發(fā)展,2016年VR產(chǎn)業(yè)迎來爆發(fā)元年,VR商業(yè)化大空間已經(jīng)開啟,預(yù)計2016年全球VR設(shè)備出貨量超過500萬臺,2020年將達到3000萬臺。VR的迅速發(fā)展,勢必需要大量VR技術(shù)人才,為此,長春建筑學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院專門開設(shè)了VR專業(yè),著重培養(yǎng)學生在穿戴設(shè)備研制、大數(shù)據(jù)分析、交互式數(shù)據(jù)設(shè)計開發(fā)、視聽特效設(shè)計等方面的技能,將本專業(yè)打造成為新興行業(yè)人才需求的造血器,填補VR專業(yè)教育領(lǐng)域的空白。此外,長春建筑學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院還與兩家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,校企合作,實現(xiàn)了與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)一線需求對接。

“其實VR在建筑界應(yīng)用的范圍非常廣泛,比如說現(xiàn)在室內(nèi)裝修設(shè)計師們依舊畫CAD進行設(shè)計,展現(xiàn)在客戶面前的裝修效果圖也都是平面的。如果利用VR技術(shù),設(shè)計師只要戴上VR眼鏡和觸感手套,便可以直接用手畫圖,該圖還可以呈現(xiàn)在電腦上,連上3D打印機,直接打印出模型?!睆堸i翔稱,與普通設(shè)計圖相比,利用VR技術(shù)畫圖不僅有傳統(tǒng)圖紙上的數(shù)據(jù),還能讓圖紙更加立體化、形象化,就像圖紙“活”了一樣,展示在客戶面前時也更加直觀,就像真實的房子已經(jīng)裝修好了一樣。

VR進課堂,學習就像玩游戲

 

VR研究院發(fā)布的《中國VR/AR教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀述評及未來趨勢預(yù)測》研究報告顯示:VR/AR教室將是未來VR教育的主戰(zhàn)場,全國各地的教室是整合所有VR教育硬件、資源發(fā)揮作用的最理想場所。VR黑板、VR課桌、VR講臺等可以容納各式各樣的VR教材,并配合教師使用,一如多媒體教室。

“讓VR走進課堂,不僅可以增強學生的學習興趣,還可以讓課堂授課變得生動。比如建筑專業(yè)老師講羅馬大教堂的結(jié)構(gòu)和設(shè)計,再生動的敘述和平面圖片都不如讓學生親眼看一看實物來得快。通過VR技術(shù),學生戴上VR眼鏡,就可以直接‘來’到羅馬大教堂,摸一摸那里的柱子,用雙腳丈量大教堂的面積,用雙眼觀看大教堂的輝煌,讓抽象的圖紙變得立體,讓二維圖片變成‘真實’的物件?!睆堸i翔稱,VR專業(yè)的建立使長春建筑學院成為國內(nèi)首個開設(shè)VR專業(yè)的本科院校。

雖然是新開設(shè)的專業(yè),但張鵬翔表示,在校學生可以轉(zhuǎn)專業(yè)到該專業(yè)學習。昨日,記者隨機采訪該校學生,有很多同學表示對此專業(yè)感興趣。今年讀大一的周同學告訴記者,早在VR剛出現(xiàn)時,他就特別感興趣,現(xiàn)在已開始搜集VR方面的資料,如果家長同意,他很愿意轉(zhuǎn)到VR專業(yè)學習。

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